martes, 26 de marzo de 2013

PSICOMOTRICIDAD

Aprendemos cosas con los globos:

El esquema corporal, la respiración, coordinación ojo-mano, los colores....una multitud de posibilidades.



Yeray intenta golpear un globo


A coger los globos



Globos y más globos


Toda una diversión con los globos.

LANZAMIENTOS

Que mejor forma para aprender a la lanzar que lanzar 1000 veces.

Trabajamos los lanzamientos de precisión de muchas formas diferentes con pelotas de tenis y en el mismo ejercicio damos un rol a los alumnos donde tienen que ser ellos mismos los que se apunten los aciertos de los retos que les voy marcando.












lunes, 25 de marzo de 2013

EQUILIBRIO

Trabajando el equilibrio con mis alumnos más pequeños.







GIROS Y MAS GIROS

Nos iniciamos en otra habilidad básica con nuestros alumnos de Educación Infantil.

En estos ejercicios estamos trabajando el eje Vertical (cefalopodal) donde trabajamos el plano horizontal las rotaciones. En esta ocasión lo estamos trabajando en el suelo.




Los ejes en el ser humano pueden ser conceptualizados como líneas imaginarias que atraviesan el cuerpo y nos ayudan a describir y a comprender mejor la ejecución de los movimientos, los mismos pueden se divididos o agrupados en tres secciones.

Eje Cefalopodal: es el mas largo del cuerpo, se representa por una línea imaginaria que va desde las vértebras cervicales al centro de las superficies de apoyo formadas por los pies ubicado perpendicularmente al plano horizontal, estando el sujeto de pie con las extremidades inferiores unidas.

Eje Anteroposterior: Es una línea imaginaria perpendicular al tórax (plano frontal) que lo atraviesa de adelante hacia atrás.

Eje Transversal: Es una línea imaginaria que atraviesa de lado a lado en forma perpendicular al plano sagital.

Movimientos Existentes en los Planos y Ejes del Cuerpo Humano.


Plano , Eje , Movimientos,

Medio o Sagital, Transversal, Flexión y extensión

Frontal, Antero posterior, Abducción y aducción

Horizontal, Cefalo podal, Movimiento de rotación

martes, 19 de marzo de 2013

Temas transversales

- Respetar el turno de palabra
- Aprender a escuchar
- Reconocer los momentos de silencio
- Aprender a ser pacientes
- Conocer y aplicar las reglas de clase

........ MÁS VALE UNA IMAGEN QUE 1000 PALABRAS



LANZAMIENTOS

Lanzamientos de precisión.

Calculando distancias, regulando la fuerza, visualizando trayectorias...

Coordinación ojo-mano



LANZAMOS Y SUMAMOS

Quien llega antes a 50 puntos lanzando pelotas de tenis desde 5 metros??

Cualquier elemento es un buen recurso para una actividad en EDUCACION FÍSICA.

Piensa y crea.



LANZAMIENTOS

Lanzamos, lanzamos y lanzamos para mejorar.

Perdón por la calidad de los vídeos. Los recursos que tenemos son muy escasos, somos un CRA.

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DESAFÍO: GIRAR EL ARO

Toda la vida hemos sabido a girar el aro y que volviera hacia nosotros.

.............¿Nos enseñaban? o lo aprendíamos nosotros solos.

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viernes, 15 de marzo de 2013

JUEGOS AUTÓCTONOS y LAZAMIENTOS

Que os parece......

Como nos iniciamos a lanzar el tostón de la Tanga??

Sabéis cuál es el juego de la Tanga.

LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES

Lanzamos contra la pared y recepciona nuestro compañero.

Cuantas veces lo haremos seguidas sin que se caiga la pelota??

Los pequeños se tendrán que esforzar un poco más ......cada uno a su nivel.


Mario dirigiendo la clase

jueves, 14 de marzo de 2013

LANZAMOS Y BOTAMOS

Tenemos que conseguir dejar el balón encima de un aro lanzando desde 5 metros con un bote previo.

Lo conseguirán?

- Tendrán buena percepción espacial
- Calcularán la fuerza que tienen que utilizar
- Sabrán lanzar con buena dirección
.......
............Trabajaremos todos estos contenidos con una sola actividad?


miércoles, 13 de marzo de 2013

BOTAMOS

Hacemos carreras de relevos botando un pelota.

Ida y vuelta....
Botando con una mano....
Por parejas....
Variando distancias....
Botamos y lanzamos....
Botamos y giramos....
.....un sin fin de posibilidades con 4 picas, 4 balones y 4 aros......y por supuesto 4 alumnos.





LANZANDO Y BOTANDO EN LA NIEVE

Jugando con los balones y la nieve.

Hoy como actividad de inicio de sesión hemos estado botando por las calles de Nueva Villa.

Una mañana fría pero divertida.



martes, 12 de marzo de 2013

LANZAMIENTOS

Las fases de actuación de un ejercicio son:
1. Explicación.
2. Demostración
3. Ejecución y práctica
4. Corrección y repetición
                                                        En este caso, Mario esta en la fase de EXPLICACIÓN.

Explicando una actividad de Lanzamientos.

LANZAMIENTOS


Mario haciendo una evaluación inicial a los alumnos de Villaverde.

Desarrollo de la actividad: 2 equipos enfrentados a 5 metros de distancia, tienen que golpear un balón situado en el centro, lazando balones de espuma. El equipo que consiga llevar el balón al campo del equipo contrario conseguirá ganar un punto.

Mario, nuestro alumno en prácticas dirigiendo una actividad.

LANZAMIENTOS

¿Recordamos como se lanza?

Realizamos nuevas sesiones de Lanzamientos con los alumnos de Villaverde de la mano de nuestro alumno en Practicas.
Durante 10 semanas estará con nosostros MARIO, un alumno de la mención de Educación Física de la Universidad de Valladolid.


Sergio lanzando una pelota en el primera actividad de la sesión.

miércoles, 6 de marzo de 2013